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Hola, soy Leire Castillejo, investigadora predoctoral en el
Departamento de Psicobiología de la UNED.
Y bueno, yo me dedicanté por esta profesión,
porque desde primero de carrera me alucinó
todo lo relacionado con la neurociencia,
y poder comprender nuestro comportamiento y qué
ocurre a nivel neurobiológico en el cerebro, que pudiera explicarme.
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Hola, mi nombre es Ana Valencia Martos,
y soy investigadora predoctoral en el
Departamento de Psicobiología de aquí de la UNED.
Y bueno, básicamente me dedico a la ciencia,
en primer lugar porque una de mis
profesoras de la carrera de Psicología
me abrió el camino hacia lo que es el estudio del cerebro
y cómo podría ser científica y dedicarme a estudiarlo.
Y en segundo lugar, a otra de las mujeres más importantes de mi vida,
mi directora y mentora Nuria del Olmo,
que durante estos años de mi breve carrera
científica me ha enseñado todo lo que sé
y me ha transmitido su pasión por la ciencia,
que espero mantener el resto de mi vida.
Hola, soy María José Contreras, profesora
del Departamento de Psicología Básica I,
y investigo sobre la mejora de las capacidades visoespaciales
y la reducción de la brecha de género,
porque se ha demostrado que tiene mucho
que ver con cómo también pensamos,
qué lo hacemos, no sólo cómo lo hacemos,
y cómo nos vemos en determinadas carreras,
las mujeres, como por ejemplo en Ingeniería.
Investigar esto para reducir la brecha de género es nuestro objetivo.
Hola, soy Lucia Gaviro, estudiante predoctoral
del Departamento de Psicología de aquí de la UME,
de la Facultad de Psicología, y bueno,
me metí un poco en la carrera científica
porque siempre me ha gustado la biología y la medicina,
y aprender cómo funcionamos y qué está pasando aquí dentro,
y tener la oportunidad a día de hoy de continuar aprendiendo
e incluso poder aportar un pequeño
grano o intentarlo a este conocimiento,
pues me parece una gran oportunidad.
Hola, mi nombre es Belén Fernández Castilla,
y soy profesora en la Facultad de Psicología
de la Universidad Nacional de Educación Laresa.
Mi investigación se centra en estudiar
cómo podemos aplicar mejor la estadística
para llevar a cabo nuestra investigación,
tanto en Psicología como en otros ámbitos.
Seguí la carrera investigadora porque siento muchísima satisfacción
en encontrar respuestas o soluciones a problemas que son complejos.
Hola, soy María Ángeles Molina y estudié
Psicología con el ánimo de entender,
de comprender cómo las personas piensan,
sienten y se comportan de un modo diferente.
Estudiando la carrera me motivé por
aportar yo también mi granito de arena
a ese conocimiento y contribuir a que la ciencia de la psicología
nos ayude a comprender mejor a las personas.
Soy Jenny Lubrini y trabajo en el campo de la
neurociencia cognitiva y la neuropsicología.
He elegido una carrera con carácter
científico creo que por mi forma de ser.
Soy una persona muy curiosa, estoy todo el rato
intentando entender cómo funcionan las cosas
y lo disfruto mucho cuando lo consigo.
La ciencia es eso, un reto constante que impulsa
a entender, a descubrir y a crear conocimiento.
En el fondo es una forma de ver el mundo.
Hola, soy Amparo Oska y soy profesora
de Psicología de las Organizaciones.
Me dedico a investigar aplicando los conceptos
de psicología social al mundo del trabajo.
Sabéis que nuestra sociedad se enfrenta
a retos y a problemas muy importantes.
Necesitamos organizaciones de trabajo en las que hombres y mujeres
puedan hacer aportaciones significativas, pero en
especial necesitamos vuestra visión personal y única.
Además, os necesitamos a todas, no
podemos prescindir de vuestro talento.
Queremos que seáis muchas para poder apoyarnos y colaborar mutuamente.
Por eso os pedimos, dedicaros a la ciencia.
Soy Mari Carmen Díaz Mardomingo, profesora
investigadora de la Facultad de Psicología de la UNED.
Investigo los cambios cognitivos asociados al envejecimiento.
Mi trayectoria investigadora se centra sobre todo en detectar
precozmente las demencias como la enfermedad de Alzheimer.
Elegí esta carrera pese al esfuerzo y a la constancia que hay que tener,
porque también da muchas satisfacciones al poder
contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas.
Os animo a acercaros a la ciencia.
Hola, yo soy Virginia Fernández y soy
profesora también de Psicología en la UNED.
Yo estudié Psicología porque me gustaba intentar ayudar
a las personas que se sentían con algún tipo de inquietud
para guiar un poco en el camino de
resolver sus situaciones complicadas.
Estando ya trabajando como terapeuta, me di
cuenta la importancia que tenía que probásemos.
y tuviésemos certeza de que los tratamientos que hacemos son
eficaces, significativos y ayudan a las personas que lo necesitan.
Para eso, esos tratamientos tienen que
estar basados en la evidencia científica.
Y ahí entonces me lancé a la investigación.
Hola, soy María Roca, soy investigadora
predoctora en el Departamento de Psicobiología
y me decidí por una carrera científica por dedicarme
a la investigación porque siempre he sentido mucha
curiosidad, siempre me ha interesado mucho
conocer cómo funcionamos y cuáles son los procesos
neurobiológicos que permiten nuestro comportamiento.
Y también me gustaría poder aportar algo, aunque
fuera poco, al conocimiento humano y a la ciencia.
Y por eso me decidí a estudiar Psicología y
a continuar con una carrera en Psicobiología.
Mi nombre es Julia Maya, soy profesora
de la Facultad de Psicología en la UNED
y me dedico, entre otras muchas cosas, a intentar
entender cómo funciona la atención, percepción o memoria
a lo largo del ciclo metálico en el TDAH.
Elegí una carrera científica porque, como siempre ha dicho mi padre,
desde muy pequeña he tenido una gran curiosidad
por entender todo aquello que pasa a mi alrededor.
Y creo que la ciencia, aunque no la única, es
la aproximación que más calma esta necesidad
y que ofrece herramientas que nos permiten explorar,
descubrir, dar sentido a todo lo que ocurre
de manera lógica, estructurada y, sobre todo, rigurosa.
Hola, mi nombre es Sara García Herrán y soy
profesora del Departamento de Psicología Básica II.
Además, formo parte del grupo de investigación COVID-19.
Mi trayectoria investigadora se centra
principalmente en el estudio y evaluación
de los procesos cognitivos en el envejecimiento sano y patológico.
Asimismo, la identificación y análisis de posibles
marcadores neuropsicológicos, neurobiológicos
y factores de riesgo psicosociales que
afectan al envejecimiento, como la soledad,
forman parte de mi línea de investigación actual.
En este sentido, mi interés en investigar
en este campo del envejecimiento surge, sobre todo, del deseo de
contribuir en la mejora del bienestar
y la calidad de vida de las personas mayores.
Soy Julia García Escalera, profesora del
Departamento de Psicología de la Personalidad,
Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la UNED,
donde imparto asignaturas como Psicopatología y Psicopatología Forense.
He elegido una carrera dedicada a la investigación porque me encanta
que todos los días aprendo algo nuevo. ¡Un beso!
Hola, soy Olax López Fernández, profesora
de Psicología de la Universidad Nacional
de Educación a Distancia. Estudié Psicología sin
saber muy bien que era una carrera científica
y fue precisamente cuando empecé el doctorado que la disfruté,
hasta el punto que investigar es mi pasión y mi pasión es mi trabajo.
No sé hacer otra cosa y eso es lo que
descubrí en esos años de formación
y la razón por la cual ejerzo como profesora.
Espero que vosotros también encontréis vuestra pasión.
Hola, mi nombre es Raquel Rodríguez y yo soy
profesora del Departamento de Metodología
de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología
y me decanté por una carrera de corte
científico porque me interesaba mucho,
me llamaba mucho la atención cómo eran los asesinos en serie.
Cuando empecé a estudiar la carrera, es verdad que dejé de lado un poco
lo de los asesinos en serie, pero me sirvió
para ver la vinculación o la importancia,
aunque podemos estudiar la conducta desde muchas perspectivas,
o la relación que tiene, por ejemplo, con
procesos biológicos a bases neuroanatómicas,
con procesos más básicos como la atención, la percepción, la memoria,
con comportamiento más social, conducta
más social, tanto en patología, en conducta
patológica como en conducta no patológica.
Por tanto, me pareció interesantísimo
cómo podemos diseñar investigaciones
y en función de qué variables vamos a
medir, qué variables vamos a controlar,
vamos a poder obtener o no, unas conclusiones que Sean válidas
y que sustenten el conocimiento que tenemos sobre un área.
Por tanto, yo si volviera a tener que estudiar, sin lugar a dudas,
elegiría una carrera de corte científico.
Soy Vélez Pascual Vera, soy profesora
de la Facultad de Psicología de la UNED.
Yo estudié Psicología porque mi vocación era
ayudar a las personas dentro de lo posible.
En aquellos malestares o dificultades de tipo psicológico.
La Psicología, como una disciplina científica,
lo que nos permite es poder conocer
cuáles son esos malestares y su funcionamiento,
pero también a desarrollar intervenciones psicológicas efectivas.
que puedan ser accesibles para un conjunto muy amplio de la población.
Hola, mi nombre es Laura Cantanilla, soy
profesora del Departamento de Metodología en la Facultad de Psicología.
Voy a contestar a la pregunta que Nuria nos ha hecho a todos
y es la de por qué hemos elegido una carrera científica.
Yo en realidad no sé si he elegido esta carrera.
Yo creo que he llegado aquí por diferentes factores.
No sé contestar a esa pregunta.
Pero sí quiero exponer mi experiencia en el mundo
de la investigación y en este tipo de trabajo.
Por una parte es un trabajo en el cual te obliga a preguntarte
y hacer Buenas preguntas de investigación, a contestarlas
y darte cuenta que tus contestaciones
o tus afirmaciones o tus hallazgos son.
.. pueden caducar, tienen caducidad.
Entonces lo que tienes que hacer es definitivamente pensar
en que tienes que volverte a repreguntar el problema de investigación.
Y en segundo lugar, la investigación es muy exigente
no solamente de cara a buscar financiación,
a administrar equipos de trabajo,
a constantemente estar estudiando y trabajando sobre esos problemas de
investigación, sino también te obliga a una parte muy importante de tu
vida familiar, que es la conciliación
y que la investigación es tan demandante que muchas veces
esa conciliación se ve francamente difícil de llevar a cabo.
Entonces, bueno, esa es mi experiencia
y es lo que me gustaría transmitir.
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